by ภาษาจีน คณิตศาสตร์ ภาษาอังกฤษ การเมือง ภูมิศาสตร์ ประวัติศาสตร์ ฟิสิกส์ เคมี ชีววิทยา รวมถึงพลศึกษาและดนตรี
ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 มีหลักสูตรทั้งหมด 11 หลักสูตร
หวางเฉินทำการประเมินแบบง่ายๆ เนื่องจากความทรงจำทั้งหมดในชีวิตก่อนหน้านี้ของเขาถูกประทับลงในใจของเขา ลงไปจนถึงเวลาและนาทีของวันหนึ่งๆ ความรู้ทั้งหมดที่เขาได้เรียนรู้ตั้งแต่ชั้นประถม มัธยมต้น มัธยมปลาย และวิทยาลัยสี่ปี ถูกเก็บรักษาไว้อย่างสมบูรณ์
ตอนนี้เราได้จำกัดขอบเขตลงมาเหลือแค่ชั้นมัธยมปีแรกแล้ว ตราบใดที่เราทบทวนหลักสูตรสี่หลักสูตร ได้แก่ คณิตศาสตร์ ภาษาอังกฤษ ฟิสิกส์ และเคมีอย่างละเอียด เราก็จะไม่มีปัญหาในการสอบปลายภาค
จริงๆ แล้วหวางเฉินค่อนข้างเก่งทั้งคณิตศาสตร์และภาษาอังกฤษ โดยเฉพาะภาษาอังกฤษ เขาผ่านการทดสอบระดับ 6 ในภาคเรียนที่สองของปีที่ 2 และมีทักษะการฟังและการพูดที่ยอดเยี่ยม
ในด้านคณิตศาสตร์ ถือเป็นวิชาที่หวางเฉินถนัดที่สุดในชั้นมัธยมต้น แม้ว่าเขาจะเรียนตกชั้นในปีที่ 1 และ 2 ของมัธยมปลาย แต่เขาก็สามารถตามทันในปีที่ 3 และทำคะแนนได้ดีคือ 132 คะแนนในการสอบเข้ามหาวิทยาลัย
ปัญหาทางฟิสิกส์และเคมีก็ไม่ได้ใหญ่มากนัก
ในส่วนของภาษาจีน ชีววิทยา การเมือง ภูมิศาสตร์ และประวัติศาสตร์ 4 หลักสูตรสุดท้ายนั้นเน้นการท่องจำเป็นหลัก แม้ว่าหวางเฉินจะสูญเสียการฝึกฝนทั้งหมดหลังจากเดินทางกลับไปในอดีต แต่จิตสำนึกทางวิญญาณของเขายังคงแข็งแกร่ง และความทรงจำของเขาก็โดดเด่นอย่างยิ่ง
นี่เป็นนิ้วทองเพียงนิ้วเดียวที่เหลืออยู่ของหวางเฉิน
ภาษาจีนค่อนข้างลำบากนิดหน่อย เพราะนอกจากการท่องจำหนังสือเรียนแล้ว ยังมีคำถามเกี่ยวกับการอ่านทำความเข้าใจและการเรียบเรียงอีกมาก
หวางเฉินไม่เก่งในการเขียนเรียงความสั้นๆ
แต่เขารู้ว่าจริงๆ แล้วมีรูปแบบ กิจวัตร และแม้แต่สูตรในการเขียนเรียงความ และมันเป็นเพียงเรื่องของการใช้เวลาอ่านและศึกษาเรียงความที่มีคะแนนสูงให้มากขึ้น
การปรับปรุงเกรดก็เป็นเรื่องง่ายเช่นกัน
หวางเฉินเพียงแค่เพิกเฉยต่อกีฬาและดนตรีอื่น ๆ
เขาเดินวนและวาดรูปในสมุดบันทึก โดยมีแผนคร่าวๆ อยู่ในใจแล้ว
หลังจากเสร็จสิ้นด้านการศึกษาแล้ว ขั้นตอนต่อไปคือการพัฒนาความสามารถและสร้างรายได้อย่างเป็นธรรมชาติ
จากการเป็นวิญญาณอมตะที่เกิดใหม่พร้อมพลังในการเคลื่อนย้ายภูเขาและเติมท้องทะเล เขาก็กลับถดถอยกลับไปเป็นวัยรุ่นธรรมดาที่ไม่มีการฝึกฝนทันที เห็นได้ชัดว่าเป็นไปไม่ได้ที่จะพูดว่าหวางเฉินไม่รู้สึกผิดหวังแม้แต่น้อย
ปัญหาก็คือโลกนี้ที่เป็นของเขาขาดพลังจิตวิญญาณจากสวรรค์และโลก
ไม่เลยแม้แต่น้อย
นี่ไม่ใช่โลกแห่งการสิ้นสุดของยุคธรรมะ แต่เป็นโลกแห่งจิตวิญญาณอันบริสุทธิ์!
ความรู้ทั้งหมดเกี่ยวกับการฝึกฝนเซียนที่หวางเฉินครอบครองอยู่ไม่มีประโยชน์เลย และเขาไม่สามารถบรรลุสิ่งที่พิเศษผ่านมันได้
แม้โลกนี้จะค่อนข้างปลอดภัย แต่ที่ไหนมีแสงสว่างก็ต้องมีความมืด เช่นเดียวกับอันตรายและอุบัติเหตุทุกประเภทที่ไม่อาจคาดเดาได้
หากคุณไม่แข็งแกร่งพอ คุณจะปกป้องทุกสิ่งที่คุณต้องการปกป้องและชดเชยความเสียใจทั้งหมดได้อย่างไร
มีหลายวิธีที่จะทรงพลัง แต่หวางเฉินคุ้นเคยกับพลังของตัวเองมากกว่า!
เขาต้องหาทางอื่น
ในส่วนของการทำเงิน ขอเพียงคุณแข็งแกร่งพอ การทำเงินนั้นก็ถือเป็นเรื่องเล็กน้อยเท่านั้น
หวางเฉินคิดมาก
จนกระทั่งเสียงดนตรีที่ออกอากาศบ่งบอกว่าถึงเวลาพักเที่ยงสิ้นสุดลง เขาจึงเก็บสมุดบันทึกของเขา ออกจากหอพัก และมุ่งหน้าสู่ห้องเรียน
ที่นั่งของหวางเฉินอยู่แถวสุดท้ายใกล้ประตูหลังห้องเรียน
ชั้นเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 (15) ของหวางเฉินมีนักเรียน 51 คน แต่เขาเป็นคนเดียวที่มีโต๊ะเรียนแยกต่างหาก
ที่นี่ไม่ใช่บ้านเกิดของหวาง สิ่งที่มาพร้อมกับหวางเฉินคือถังขยะ
ตามที่ Yan Wang Zhang กล่าวไว้ ขยะควรถูกทิ้งอยู่ร่วมกับขยะเท่านั้น
หวางเฉินจำความดูถูกและความรังเกียจบนใบหน้าอีกฝ่ายได้อย่างชัดเจนเมื่อเขาพูดเช่นนี้
และเสียงหัวเราะของเพื่อนร่วมชั้นเรียน
ในตอนนั้น หวางเฉินมาจากเมืองเล็กๆ ที่ห่างไกลจนกลายมาเป็นเมืองหลวงของจังหวัดที่เจริญรุ่งเรือง ด้วยภูมิหลังครอบครัวธรรมดาๆ ของเขาและสถานะของเขาที่เป็นนักเรียนโอนย้าย ทำให้เขาประสบความยากลำบากในการเชิดชูตัวเองท่ามกลางนักเรียนในท้องถิ่น
สภาพแวดล้อมที่ไม่เข้ากัน ช่องว่างอันกว้างใหญ่ระหว่างชีวิตและการเรียน และแรงกระแทกทางจิตใจจาก Yan Wang Zhang เป็นหนึ่งในเหตุผลที่ Wang Chen เกลียดการเรียนและเล่นเกมเพื่อหลบหนีความเป็นจริง
แต่ปัญหาใหญ่ที่สุดคือหวางเฉินเอง!
บัดนี้เด็กหนุ่มที่อ่อนไหว ด้อยค่า และขี้ขลาดคนนั้นไม่มีอยู่อีกต่อไปแล้ว
หวังเฉินนั่งอยู่ที่มุมห้องเรียนโดยไม่สนใจเสียงหัวเราะและความสนุกสนานของเพื่อนร่วมชั้นรอบๆ ตัวเขา และหยิบหนังสือเรียนออกมาจากโต๊ะของเขาอย่างเงียบๆ
หวางเฉินเปิดหนังสือเรียนภาษาจีนเล่มใหม่เอี่ยมและมองดูมัน เนื้อหาในหน้าแรกของข้อความเป็นเหมือนภาพถ่ายที่ถูกแช่แข็ง ปรากฏขึ้นในใจของเขาทันที แม้แต่เครื่องหมายวรรคตอนก็ยังชัดเจน
หน่วยความจำภาพคมชัดสูง!
นี่คือความสามารถตามธรรมชาติของเชลดอน
หวางเฉินพลิกหน้าที่สองอย่างใจเย็น หน้าที่สาม…
เนื้อหาจากหนังสือเรียนภาษาจีนก็สะท้อนเข้ามาในใจฉันพร้อมๆ กัน
คาบแรกในช่วงบ่ายเป็นคาบเรียนการเมือง ครูสอนการเมืองที่มีลักษณะเหมือนชาวเมดิเตอร์เรเนียนกำลังพูดจาอย่างไพเราะหน้ากระดานดำ หวางเฉินพลิกดูหนังสือขณะฟังการบรรยายของเขาและจดบันทึกทุกคำลงไป
มัลติทาสกิ้ง!
นี่คือจิตสำนึกทางจิตวิญญาณอันทรงพลัง ซึ่งมอบความสามารถที่สองให้กับหวางเฉิน
แต่หวางเฉินรู้สึกว่าทั้งหน่วยความจำสูงและการทำงานหลายอย่างพร้อมกันเป็นแค่ความสามารถพื้นฐานเท่านั้น
เขาสามารถทำได้มากกว่านี้!
หลังจากชั้นเรียนแรก หวางเฉินได้ท่องจำหนังสือทั้งเล่ม “หลักสูตรภาษาจีนที่จำเป็นสำหรับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 (เล่มที่ 2)”
ง่ายจังเลย!
สิ่งที่นักเรียนในชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 (15) ทั้งหมดไม่คาดคิดก็คือ ทันทีหลังจากคาบแรกจบ ครูสอนคณิต Zhang Yan ก็ปรากฏตัวขึ้นในห้องเรียนและประกาศว่าเนื่องจากครูพละกำลังป่วย วิชาที่สองจึงจะถูกเปลี่ยนเป็นวิชาคณิตศาสตร์
ฉันเรียนคณิตไปแล้วตอนเช้า และฉันต้องเรียนอีกวิชาในตอนบ่าย ซึ่งจะมาแทนวิชาพละศึกษา
นักเรียนหลายคนรู้สึกเหมือนกับว่าตนเองกินขี้
อย่างไรก็ตาม จางหยานไม่เพียงแต่เป็นราชาแห่งนรกจางที่โด่งดังเท่านั้น แต่ยังเป็นครูประจำชั้นของพวกเขาด้วย เนื่องจากมีอำนาจในการตัดสินใจเลือกหลักสูตรที่สูงสุด การคัดค้านใดๆ จะถูกปราบปรามอย่างรุนแรง
ดังนั้นทุกคนจึงกล้าที่จะโกรธแต่ไม่กล้าพูดออกมา
หวางเฉินไม่ได้คิดอะไรเลย เขาเห็นจางหยานเป็นผู้ใหญ่แล้วและรู้ว่าจางหยานไม่เพียงแต่มีประสบการณ์ทางวิชาชีพด้านการสอนมากมายเท่านั้น แต่ยังมีความรับผิดชอบอีกด้วย
แต่ Yan Wang Zhang ไม่ใช่ครูที่ดีเลย
ในใจของเขา มีห่วงโซ่อาหารระหว่างนักเรียน
ผู้ที่ได้ตำแหน่งสูงสุดคงหนีไม่พ้นเด็กนักเรียนที่มีเกรดเฉลี่ยสูงที่สุดในชั้นเรียน โดยเฉพาะเด็กนักเรียน 100 อันดับแรกของชั้นเรียน ซึ่งเป็นเด็กนักเรียนที่จาง หยานชื่นชอบ
ถัดมาคือกลุ่มนักเรียนที่มีภูมิหลังซึ่งมีสมาชิกในครอบครัวเป็นข้าราชการหรือเป็นนักธุรกิจ และพวกเขาคือกลุ่มเป้าหมายของเขาเช่นกัน
รายชื่อถัดมาคือบรรดานักศึกษาที่มีผลการเรียนดีกว่าค่าเฉลี่ย
ส่วนคนที่อยู่ระดับล่างสุดนั้นโดยธรรมชาติแล้วเป็นนักเรียนที่ยากจน
เนื่องจากเป็นนักเรียนยากจนและนักเรียนโอนมาจากนอกโรงเรียน หวังเฉินจึงเป็นคนที่แย่ที่สุด
แม้ว่าเขาจะไม่ได้อยู่ในอันดับแย่ที่สุดในชั้นเรียนก็ตาม
ในความเป็นจริงคะแนนทดสอบของหวางเฉินในภาคเรียนแรกอยู่ในช่วงกลาง
แต่เขาไม่เคยได้รับการมองที่ดีจากกษัตริย์หยานจางเลย!
หวางเฉินรับรู้ระดับการสอนของอีกฝ่าย แต่เขาไม่คิดว่าจางหยานเป็นครูที่ดี
“หวังเฉิน!”
จู่ๆ หยานหวางจางก็พูดขึ้นบนเวทีว่า “คุณตอบคำถามนี้นะ”
เขาเพียงเขียนคำถามบนกระดานดำ จากนั้นสแกนไปทั่วห้องเรียน และในที่สุดก็เรียกชื่อของหวางเฉินออกมา
นักเรียนจำนวนมากแสดงสีหน้าสนุกกับการแสดงทันที
นี่คือโปรแกรมอันเป็นเอกลักษณ์ของ Yan Wang Zhang!